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去年十一月,我開始參與紙風車八八水災-兒童藝術輔導營,每個月有兩個星期六,必須凌晨五點起床,搭乘統聯客運,到高雄縣燕巢鄉工兵學校的那瑪夏營隊服務,每營隊包含1位師資和3 ~ 4位志工,師資負責策劃課程及準備教材,帶領小朋友藉由肢體及藝術參與課程;志工負責總務、攝影及記錄,在活動過程中協助師資、維持秩序、並參與主題之角色扮演,早出晚歸十小時的車程,只為帶給孩子們三小時的歡樂。
這個服務,頗具挑戰性,依據當天小朋友的年齡及狀況,師資和志工須隨時調整活動內容,並適時安撫情緒不穩定的孩子(每次參與的小朋友不盡相同),原住民孩子和都市孩子很不一樣,他們較隨性而為,不受拘束,而且體力極佳,對志工而言,偶爾要追著孩子跑、將打架的孩子分開…也是體力與耐力的考驗。
本以為懷著無比熱情,便能勝任任務,經歷了許多意外狀況:曾經,大批人馬南下,才發現全村居民都去參加運動會,營區內空無一人,原班人馬早早打道回府,碰到這狀況,心情頗失落;也曾經,早早起床到乘車處集合,卻無任何工作人員,才被告知當天活動已取消,我是唯一未被通知的人員…這才發現,隨時自我調適,是另一種學習與成長。
不同的服務性質與經驗,讓我頗有感觸,紙風車志工,必須凡事自助,讓自己變得八面玲瓏;兒盟志工,因為有你,為大伙兒打點妥一切,志工們只需擅盡職責,兩相較之下,輕鬆、幸福許多。
順心
小綺
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